Feudalisme

QUÈ HE APRÉS?

Durant finals del primer trimestre i principis del segon, hem estat treballant el tema del Feudalisme Hem après per exemple nou vocabulari com algarades (guerra amb objectiu de robar), dret d'aprisió (que consistia en el fet que qualsevol persona que es quedés 30 anys en una terra que no és seva, passaria a ser de la seva propietat)
Vam començar amb Montclar, vam seguir amb Montferri, on vam aprendre que les torres no sempre han sigut rodones sinó que abans de ser-ho eres quadrades però a poc a poc les van anar modificant per defensar millor. Després vam seguir amb Vespella, Clariana i Montmell, on vam estar parlant de les fronteres. "La Terra de ningú" que a vegades era dels Comtats Catalans o l'Al-Andalús. A l'hora de vendre una propietat es venia TOT el que l'envoltava no només el castell, venien fins i tot les pedres que ara en els nostres temps és molt insignificant. A continuació vam veure Pinyana i Queralt, ens vas explicar els motius de per què els castells es construïen en llocs alts, la raó és perquè els castells i les torres es solien construir en llocs elevats perquè es pogués vigilar millor. També vam aprendre els mitjans de comunicació que feien servir. Que la Terra de ningú va arribar a ser dels Cristians que hi van construir 51 castells. La "Terra de ningú" era un terreny localitzat entre el Riu Gaià i el Riu Llobregat. També ens vam parar a veure Pontils i Tamarit, on ens vas explicar que eren, per a què servien i quines conseqüències van tenir en l'expansió cristiana per la frontera les algarades i els regnes de taifes. I finalment vam arribar a Saburella.
També vam aprendre les comarques per on passa el riu Gaià (Conca de Barberà, ANOIA, l'Alt Camp i el Tarragonès).

                                                COM HO HE APRÉS?

   Aquest treball l'hem dividit en dues parts perquè si no es feia molt llarg, hi havia 10 preguntes i primer vam fer de la pregunta 1-5 que va ser la primera part i la vam enviar, i després vam fer de 6-10 que va ser la segona part. Cada número era un municipi i et feien diverses preguntes sobre el municipi i més coses. Tot aquest treball ha sigut com una mena de recorregut Abans de contestar cada pregunta ens ho explicaves a classe i ens preguntaves i una vegada que acabaves començàvem a respondre les preguntes individualment.
Les últimes dues preguntes les vam fer nosaltres sense que ho expliquessis, em va semblar bé perquè així ens buscàvem la vida i apreníem a fer-ho sols i si teníem algun dubte, t'ho preguntàvem. Sí que és veritat que la part d'explicació en les classes era una mica pesada però facilitava molt a l'hora de posar les respostes, ja que s'havia parlat de la solució, tot i que també em va agradar que les dues últimes preguntes ho haguéssim fet sols. A cada classe hem fet una sola coses relacionades amb ella.

                                             COM M'HA AVALUAT?

No estic conforme amb les notes que he tret per això a partir d'ara intentaré treure més bones notes. Crec que m'ha avaluat bé, ja que en la primera part sí que en vaig esforçar més que en la segona part del treball, per mi ha sigut justa la nota, tot i que no sé quina pregunta em vaig saltar. També ens vas avaluant cada dia preguntant-nos coses de la classe passada.
També hem fet un examen on sortien unes preguntes que saps la resposta perquè l'havien dit a classe, La manera en la qual ens has avaluat, és més o menys la mateixa de sempre. A part del treball, també vam fer un test de 20 preguntes sobretot el que havíem après, tot i que algunes preguntes no ens sonaven de res. En aquell test vaig treure un 7,50, sé que és bona nota, però jo no estic satisfet, la veritat és que era bastant difícil.